Archiv für Mai, 2009

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1. Nutzen Sie schon elektronische Bücher?

Elektronische “Bücher” richtig nutzen kann man meine Verwendung davon kaum bezeichnen. Hin und wieder lese ich mal ein e-Book, und eine Zeitschrift habe ich per Mail abonniert, so das ich diese auch alle zwei Wochen lese. Ansonsten bin ich noch eher Fan der guten alten gedruckten Literatur.

2. Stellen Sie sich vor, Sie sollten ein elektronisches Lehrbuch für Ihren
Studiengang herausgeben.
Welche Möglichkeiten (zusätzlich oder im Gegensatz zu herkömmlichen
gedruckten Lehrbüchern) sollte es bieten?

Gerade im Studiengang Informatik bietet sich ein elektronisches Lehrbuch natürlich an. Neben den fast schon selbstverständlichen Links innerhalb des Buches liessen sich natürlich auch gut Videos oder Beispielprogramme einbinden. Internet-Links zu Quellen und weiterführender Literatur wär auch noch nützlich. Ja und sonst…
als Fan normaler Bücher bin ich da wohl zu unkreativ ;)

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Und weiter gehts

So, heute gibts die folgenden Frage zu beantworten:

  1. Kannten Sie schon die Aufstellungssystematik der TUM?
  2. Haben Sie die Möglichkeit, in den Regalen unserer Teilbibliotheken Bücher thematisch geordnet zu finden, schon genutzt?
  3. Haben Sie in den Unterlagen zur Übung am 19.5. Suchmöglichkeiten erfahren, die Sie bisher noch nicht kannten?
  4. Falls Sie daheim mehr als drei Bücher besitzen (will ich doch hoffen!): Nach welchen Kriterien haben Sie sie in das oder die Regale gestellt?

Da ich noch fast komplett im Umzugs-Stress vom Wochenende steck, wirds heute etwas kurz…

1. Die Aufstellungssystematik kannte ich nur angedeutet theoretisch aus der ersten Vorlesung von Informationskompetenz, da sind wir ja kurz rumgeführt worden und es wurde knapp erklärt. Sonst kannte ich die Systematik noch nicht, aber ich bin ja auch noch nicht mal einen Monat hier an der Uni.

2. Bisher hab ich noch gar kein Buch in der Teilbibliothek hier gesucht, also auch noch keines gefunden :)

3. An sich waren die Arten der Suche klar, wer schon mal ne längere Arbeit geschrieben hat kommt mit der Zeit wohl von selbst darauf auf welche Arten man suchen kann um bestimmte Ergebnisse zu erzielen. So klar definiert und detailiert erklärt wie hier war es mir aber natürlich vorher nicht bewusst.

4. Meine Bücher daheim…  Durchaus mehr als 3 :D   Generell sind die Bücher erstmal in die Kategorien Fachbuch und Roman unterteilt. Die Romane stehen dann einfach so durcheinander, wobei Bücher einer Reihe/Serie natürlich der Reihenfolge nach nebeneinander stehen. Bei den Fachbüchern ist es vielleicht sogar noch ein bischen feiner unterteilt. Da könnte man schon fast eine thematische Sortierung unterstellen, weil Programmierbücher beisammen stehen und Formelsammlungen woanders etc.

Zur Zeit sind die Bücher allerdings eh vollkommen unsortiert in Kartons und warten darauf in der neuen Wohnung ausgepackt zu werden.

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A3

Und wieder steht eine Blog-Aufgabe zur Vorlesung Informationskompetenz an. Diesmal sind die folgenden Fragen zu beantworten:
1. Wie kommen Sie mit unserer Art der Vorlesung zurecht?
· Sind die Unterlagen auf der Lernplattform ausreichend?
· Ist die Menge der Übungsbeispiele zu groß?
· Sollten die einzelnen Fragen ausführlicher besprochen werden? Reicht das
Lösungsblatt, das nach der Übung auf der Lernplattform veröffentlicht wird?
2. Haben Sie schon mal über Fernleihe Bücher oder Aufsätze bestellt?
3. Waren Ihnen Gateway Bayern und Karlsruher Virtueller Katalog schon
bekannt?

Und damit in der Vorlesung auch auf die Blog-Einträge eingegangen werden kann, sollen die Antworten bis Montag Mittag um 12 da sein. Na, dann will ich mal.
Zu Frage 1: Die Unterlagen finde ich durchaus ausreichend, auch wenn mir die Videos der ersten Vorlesung (also mit Ton) mehr zugesagt haben als die lautlosen jetzt. Wobei das so den Vorteil hat das man in der Rechnerhalle oder anderen Computerlaboren an der Uni wo keine Lautsprecher vorhanden sind schonmal nix verpasst. Anfangs etwas verwirrend aber doch sehr praktisch fand ich auch das Vorhandensein der Video-Slides als PDF-Dokument. Nützlich!
Die Menge der Übungsbeispiele war beim letzten mal ein bischen groß. Ich konnte gerade so alle Aufgaben vom Blatt in der Vorlesung lösen. Andere sind glaub ich gar nicht ganz fertig geworden. Ich finde, es sollte sich schon so halten, dass sie in der Vorlesungszeit machbar sind (so war das ja gedacht, oder?)
Das nach der Übung hochgeladene Lösungsblatt war mir noch nicht mal aufgefallen bisher :) Ich fand eigentlich, dass die Aufgaben durchaus sehr ausführlich besprochen wurden. Da gibt es meiner Meinung nach keinen Nachbesserungsbedarf.
Zu Frage 2:
Fragen mit einfachen Antworten sind gute Fragen :) Nein, ich hab noch nichts über Fernleihe bestellt. Die Sachen die ich bisher nachsehen wollte waren immer präsent.
Zu Frage 3:
Noch eine einfache Antwort: Beide Systeme bzw. Einrichtungen kannte ich vor der Vorlesung noch nicht.

So, dann freu ich mich mal auf die nächste Vorlesung. Bis Dienstag Abend!

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Aufgabe 2

So, ein neuer Dienstag ist angebrochen und eine neue Aufgabe aus Informationskompetenz steht ins Haus. Wieder darf ich drei Fragen beantworten:

1. Welche Informationsquellen nutzen Sie?
- Für allgemeine Infos?
- Fürs Studium?
2. Haben Sie bisher schon im Online-Katalog der TUM recherchiert?
Mit Erfolg?
3. Was möchten Sie sonst noch anmerken?

Als Informatiker steht bei mir bei Frage 1 natürlich das Internet an erster Stelle. Wenn mich irgendwas interessiert stehen Google, Wikipedia sowie das Usenet schnell und bequem zur Verfügung. Hier hol ich mir Informationen fürs Privatleben und meine Hobbys genauso wie fürs Studium, wobei für wichtige Studienangelegenheiten Bücher und Zeitschriften natürlich viel zuverlässigere Quellen sind.

Frage zwei muss ich bisher noch verneinen, aber das liegt wohl daran das ich noch nicht sehr lange hier an der TUM bin. Ich muss ja sogar eingestehen das ich in den 3 Wochen jetzt bisher nur zur Vorlesung Informationskompetenz in der Bibliothek war *duck* *wegrenn*

Noch anzumerken…  gibts von meiner Seite jetzt eigentlich nichts :D

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